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算術線—借位減法的準備練習

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目錄:

學數學有幾個階段容易出現瓶頸,借位減法是其中之一,這時候就必須將哪2個數字互補會等於10熟練才容易突破,只是要熟練用死記的方式太乏味了,對小朋友來說也太痛苦了,如果能改用遊戲的方式讓小朋友熟能生巧,會是比較理想的方式,今天要介紹的遊戲正好符合這個目的。


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活動分析
適合對象: 

概念成型、學習的概化、合成、統合能力需要練習的小朋友。

注意力、記憶、辨認能力需要練習的小朋友。

形狀恆常、辨識主體背景能力需要練習的小朋友。

精細動作協調、視動協調能力需要練習的小朋友。

設備: 

可以上網的電腦。

方法: 

剛開始對哪2個數字加起來等於10還沒有印象的時候,可以先提供速查表(1-9,2-8,3-7,4-6,5-5),隨著練習次數增加以及關卡難度增加,小朋友會逐漸學會不去依賴查表,因為查表比較慢,會影響過關。

可視小朋友的能力要求完成的關卡數。

目的-感覺: 
提供視覺刺激
目的-知覺: 
練習形狀恆常
目的-知覺: 
練習辨識主體背景
目的-動作: 
增進精細動作協調
目的-動作: 
增進視動協調
目的-認知: 
練習辨認
目的-認知: 
增進注意力
目的-認知: 
增進記憶
目的-認知: 
增進概念成型
目的-認知: 
練習學習的概化
目的-認知: 
練習學習的統合
目的-認知: 
練習學習的合成
注意事項: 

登入後點選附加檔案可以有較大的操作畫面。


Re: 算術線—借位減法的準備練習

忘了提:用紙牌玩撿紅點、抓鬼也是不錯的練習方式喔~

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