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打磚塊—靈活堆砌空間概念

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天花板慢慢靠近了,趕快想辦法讓同樣顏色的磚塊聚在一起,只要4個以上就可以消去了,動作要快,不然可是會被壓扁了。

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活動分析
適合對象: 

辨識主體背景能力較差,需要練習的小朋友。

視動協調能力稍差,需要練習的小朋友。

排序、空間的心智操作能力較差,需要練習的小朋友。

概念成型、解決問題能力較差,需要練習的小朋友。

設備: 

可上網的電腦。

方法: 

可作為難度調整的方式有幾種,等級、分數、炸藥的使用。

等級:過關條件由滿4000分(至少消去40個磚塊)開始,每增加1等級,則分數必須多1000分(10個磚塊)才能過關,經練習後一般可達等級5,可以此為目標。

分數:過關後會計算沒有磚塊的空間還剩幾層,每層多加500分,要求分數,相當於對解決問題、空間的心智操作的能力要求較高。可依每等級過關條件再加3000分(6層)來計算目標分數。

炸藥是解除緊急狀況、破除萬難的好工具,但因此也容易被濫用,能力較佳的小朋友,可要求禁用炸藥,來增加難度。

目的-感覺: 
提供視覺刺激
目的-感覺: 
提供聽覺刺激
目的-知覺: 
練習辨識主體背景
目的-動作: 
增進視動協調
目的-認知: 
增進注意力
目的-認知: 
練習排序
目的-認知: 
練習分類
目的-認知: 
增進概念成型
目的-認知: 
練習空間的心智操作
目的-認知: 
練習解決問題
注意事項: 

登入後點選附加檔案可以有較大的操作畫面。


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