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對於大腦的定位我們已相當明確，是人體的指揮中心，但仍有許多似是而非、以訛傳訛的論點在流傳，例如：我們只用到10%的大腦，仍有90%的潛能可以開發、孕婦聽莫扎特的音樂，可以讓胎兒變聰明、再度重擊可以讓因傷喪失的記憶恢復…，這些經常接收到的資訊全都是錯的！

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『頭腦簡單，四肢發達』是許多人的刻板印象，但真的如此嗎？

美國有間學校進行了一個實驗：該校的學生每天比他校多上了一節課，結果成績突飛猛進。如果你正想說：課後補習當然有好成績，那你就大錯特錯了！這多出來的一堂課是：在每天第1節課之前多上一堂體育課！這個出乎意料的結果引起本書作者的興趣，於是蒐集了上百篇的研究報告，想搞清楚究竟『運動』在這間學校施了什麼魔法。

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最近在樂兒屋逛，發現了一樣熟悉的東西，勾起我潛藏記憶深處的兒時回憶，那就是『智高積木』。

發現寶藏是許多人兒時的夢想，其實對成長中的小朋友而言，所有新鮮事都是個寶藏，發現寶藏的那種興奮與喜悅，可以讓人維持好幾天的好心情喲。現在就讓我們開始尋寶吧！